《飞天千年》免费试读_眀华出地上

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第一章 神准一卦

“别成天胡思乱想啦，快上你的学去！”

听到妈妈的喊声，葛飞不情愿地从床上起身，利落地带上所有装备，蹦出了家门。此时，门前一道身影带起一阵狂风掠过。

“小宇！等等我。你怎么也这么晚啊。哎！等等我！”

葛飞终于追上了街道上狂奔的晓宇，一起冲向学校。

葛飞和晓宇几乎是从小玩到大的玩伴，同年出生，目前就读在城市唯一的中级学校。说起是唯一，只因所有的中级学校属于同一学校的不同分部，而飞所在的是第五区域的第五分部。

葛飞前脚刚踏进教室，只听震耳欲聋的钟声响彻了校园。在老师犀利的目光下讪讪坐下，小飞偷瞄一眼书桌，松了口气。眼前是以严厉出名的几何老师，可是不能让她发现自己藏在书桌里的东西。

几何课还算对飞的胃口，老师采用了传统的教授方式，在巨大的荧幕上不断亲手画出一道道习题进行细致讲解。不过接下来的历史课满墙挂起的区域历史纪年表就让本已昏昏欲睡的葛飞脑袋不住打点儿。不是他对历史不感兴趣，而是葛飞的家族传承由来已久。从小妈妈就向飞讲述家族以及地区甚至是他们所在的这个地球的兴衰史。包括千年前那场小行星撞击导致的人类大迁徙，葛飞的家族就是那时经历种族融合后在后续灾难中幸存的一支。几十代人代代不忘记述时事政要，便有了如今史料详实的梅舞睿格（meverige）氏族。这些虽然葛飞也是一知半解略通皮毛，却也比这中级学校的历史课本上讲的要多多了。终于下课铃响，在老师无奈的注视下兔子般蹦出教室的葛飞深吸一口饱含阳光的空气，偏头望见正从隔壁慢悠悠走出来的晓宇，嘿嘿一笑。

“别皱着脸嘛，有什么事儿，我帮你算一卦？”望着满脸忧郁的晓宇，葛飞不由地说。没想晓宇叹了口气，仰头望天，仍是满脸忧郁，高深莫名。这下葛飞有些摸不着头脑，要说这小宇在学校，成绩也算一流，相貌当属可观，最近也没见喜欢上哪个女孩，这是咋了？终于，在小飞的连续催问下，晓宇摇摇头说：“没有办法的，这是无可避免的，人类，就要被毁灭。”葛飞经过最初的愣神后便笑了起来，这个小宇，今天又闲得开玩笑了。果然，晓宇也突然笑起来，这更让飞肯定了自己的判断。上课铃响起，两人再次回到自己教室，葛飞却没有看见晓宇眼神中的忧伤。

要说晓宇的家族，也是古大陆流传下的传统氏族之一，晓宇全名是姬轩辕·晓宇，简称姬晓宇。这一族并没有梅舞睿格名声响亮，不过，其中却有不少人在一个秘密的部门，机要署工作。由于保密需求，署内许多职位也是世代传承，并且分布全球不同区域种族。能进入机要署的人均有不凡的智商与应变能力，这有遗传因素，也有赖后天培养。晓宇虽然年龄尚小，却也由于家族缘故，知道不少这个星球鲜为人知的秘辛。今天之所以忍不住向小飞吐露，只因他昨晚无意听父亲很严肃地向母亲说起“那些人”要回来，而“那些人”的归来会对现在在地球上繁衍千年的人们带来的影响，是难以预料的。而一向持悲观态度的晓宇更是受阴谋论的影响，认为人类再难和平存在这个星球上。

甩甩头，晓宇的思绪回到现实，看看周围的同学们，忍不住又默叹一声。

一墙之隔的葛飞可没晓宇这么多愁善感，偷摸拿出藏在桌子抽屉里的小盒子，立刻开始给眼前局势摆了一卦。要说这葛飞平时自修课上确实也很少抱着课本，通常是天文地理星象塔罗，这不最近又迷上了古中国的《易》，学着算起卦来。不过，今天，不知是不是身边有两位督察的缘故，平时对葛飞一忍再忍的黎老师路过教室门口看到他居然在桌子上各种摆弄小木棍时，终于爆发……

“葛飞，你给我出来！”

看着眼前的卦象，听着老师震天的吼声，在周围或同情或幸灾乐祸的目光中，葛飞无奈的起了身，心中暗叹，需卦，第六爻，爻辞曰“上六，入于穴，有不速之客三人来，敬之终吉。”果然老祖宗的东西，神准啊。。

眀华出地上说

似乎是不务正业的顽皮少年呢～

第二章 不速来客

话说葛飞小心翼翼跟在三位“大人物”身后，准备着接下来的说辞。黎老师突然回头看了飞一眼，满脸恨铁不成钢的表情。黎丽算是五分部中级学校年轻有为的教师之一，当年与她一同从高级学校地球学专业毕业的同学大多在学校间交流学习后，就离开校园去往各大区域的研究部门开展工作了。而她不愿背井离乡，更热爱充满青春活力的校园。于是她选择作为一名天文地理教师，留在母校的中级学校里进行学生的培养。这年头刺头学生不少，为此她也是伤透了脑筋，怎么才能让这些只知道玩的小屁孩儿们明白现下时光的宝贵呢？

两位督察的目光不时扫过这片祥和的校园，黎丽的满脸无奈和葛飞的满脸狡黠也被他们收入眼中。“好久没有回来过了”，其中瘦高个子的督察不禁感叹。“嗯，变化不大。”另一位仍是表情严肃地答道。再次穿过一条走廊，黎丽停在了挂牌管理区的门前。“这就是第五中级分部管理区，各位长官均在该区内处理公务。”偏头为两位长官介绍后，黎丽也微微好奇，这平时视频发布指令的长官们如今怎么亲自驾到了？而且还未事先通报，难道有什么新政策了？看着满脸笑容的黎老师，高瘦督察微微笑笑，推开了大门。

也明白这不是自己能参与的事情，黎丽颇有自知之明地瞪了葛飞一眼，转身走向教师工作区。葛飞望了管理区一眼，撇撇嘴，无奈地跟上了黎老师。

进入教师工作区，看着这熟悉的一切，葛飞不禁想起几年前刚进入这所中级学校时自己无法无天胡闹后被罚每天打扫教学区以及造成无数“未解之谜”的那段时光。当然，那时黎丽还并没有来这里任教，葛飞曾经的光辉事迹她并不知道，假设她知道的话，也只会让她把葛飞的难缠指数再提高一截。

在办公桌前坐定，黎丽看着面前一脸无辜的葛飞，无奈摇头，这么聪明的孩子，怎么就是不能好好研究点靠谱的东西呢？虽然百多年来这个星球上的灾难似乎在平息，来自外太空的威胁也似乎悄然远去，但这在黎丽看来，或许只是孕育更大的风暴，那时眼前这昙花一现的繁荣还能不能继续呢？

葛飞却没这么多愁善感，哪里想到年轻貌美的黎老师竟是在为未知的威胁担忧，不过对于地球系毕业，深明生命出现偶然性的黎丽来说，这也难免。但葛飞现在却是想着那一卦的爻辞“敬之终吉”，怎么才能算敬呢？想到这里，葛飞主动开口道：“老师我错了，对不起”。

望着主动道歉的葛飞，黎丽微愣一下，不过还是开始了一如既往的批评教育。无非是社会初定，危机四伏，应当认真学本领，而且马上就要中升高大考更应该抓紧那一套，已听过无数次的葛飞仍然一脸真诚地听着黎老师滔滔不绝地着。也许是觉得葛飞刚刚认错态度良好，批评教育进行几分钟后她没有再继续讲下去，而是关心起了葛飞的学习情况。明白风暴已经平息的葛飞心中小舒一口气，开始讲述自己最近学习的情形，当然是报喜无忧，又接着讲起最近气象变化、行星方位、地质动态，都头头是道，连黎丽听得也暗暗点头，这微小的动作当然也没瞒过正小心察言观色的葛飞。听罢，黎丽也舒了口气，不过还是叮嘱飞不要骄傲，要好好学科学，然后放他回教室学习。如逢皇恩大赦的葛飞向老师道别后小心地离开了教学区。

刚回到走廊，正好看到一名长官陪着之前遇到的两位督察向学校深处行去，他们去往的方向葛飞并不陌生却也知之不深，正是学校最大的功能分区，地下避难所。

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