泛知识领域突围 B站破圈路上的重要一环

在上一篇文章中，小编为您详细介绍了关于《阅文换帅后： 股价大涨 作者观望》相关知识。本篇中小编将再为您讲解标题泛知识领域突围 B站破圈路上的重要一环。

　　作者： 葛怡婷

　　[ 2019年，B站泛知识学习类内容的观看用户数突破5000万，相当于2019年高考人数的5倍。 ]

　　4月23日世界读书日这天，B站董事长兼CEO陈睿发布了入驻B站后的第三支视频，推荐了一本关于量子物理学的科普读物《上帝掷骰子吗》。这条视频播放量截至目前超过152万，弹幕数超过1.1万。

　　“这本书读完以后，你会发现值得崇拜的并不仅仅是演艺界的明星、体育界明星，学术界明星也有魅力的一面。”在推荐语中，陈睿这样介绍。

　　近一年来，B站成为诸多学术明星走向大众的幕后推手。戴建业、李永乐、罗翔等名师的相继破圈与走红，让人们开始意识到B站的特别之处。它所创造的文化和学习氛围，以及用户对知识的热情，超出了人们对一个二次元社区的想象。B站2019年四季度财报显示，收入结构方面，B站非游戏业务占比达57%。

　　2019年是B站泛知识学习类内容高速发展的一年。据统计，学习类UP主数量同比增长151%，学习视频播放量同比增长274%。在年初评选出的2019百大UP主榜单中，有传播古生物知识的芳斯塔芙、精通四国语言的英语老师Kevin、科普5G知识走红的北京邮电大学学生、分享实用学习方法的“蜡笔和小勋”。

　　在跨年晚会得到广泛关注之后，疫情期间推出的“B站不停学”成为一季度第二个破圈样本。在这栏策划中，用户可以免费点播从小学至大学的兴趣课堂，以及来自北京大学、复旦大学等数十所高校的开放课程，在B站学习四六级英语、计算机成为一种潮流。

　　此后，B站也通过各种形式的活动强化社区的学习氛围。在为世界读书日而策划的“读书等身”活动中，眼下最火的几位UP主也参与其中。中国政法大学教授罗翔推荐了两部俄罗斯文学《罪与罚》《复活》，“这两本书提醒我们不断走出自我中心，不断在对身边人的责任中感到幸福，这种幸福能够让我们告别虚荣，告别道德优越感。”读书日之后，B站还将与世纪文景、后浪等出版社合作输出阅读、知识类内容。

　　泛知识领域出圈

　　3月9日，中国政法大学教授罗翔正式入驻B站，成为一名UP主。过去一个半月中，他定期录制视频对社会热点进行法律知识的科普，或分享读书感悟。短短数十天，“罗翔说刑法”粉丝数高达549万，所发布的视频多数播放量超过百万，关于韩国N号房事件的评论播放量近800万，弹幕数近8万条。

　　罗翔的出圈并非偶然。事实上，早在他正式入驻B站之前，就已经是B站红人。先是培训机构厚大教育在B站上线了一系列资源。“你认识张三吗”等UP主将罗翔的刑法学课程视频剪辑成3到10分钟不等的短视频。罗翔的课程片段也成为鬼畜类UP主的剪辑素材。

　　B站市场中心总经理杨亮告诉第一财经，在B站，一个人出现了混剪或者鬼畜视频就是顶流的标志。“像罗翔老师这样的人并不多见，他能够将专业的知识诙谐且没有任何打折地传递给一般人，看过他的视频就能体会到，他的语言表达能力不下于相声表演艺术家，专业知识与表达技巧都炉火纯青。”

　　B站在泛知识领域的狂飙成为一种现象被讨论，实际上早在7年前就已经初露端倪。在杨亮看来，2013年科技区的出现很具有代表性。早年间在外界甚至用户心中，B站就是个二次元网站，然而科技区出现的测评、科普、科技互联网话题是标准的三次元（现实世界）内容。杨亮认为，这是因为当时B站的用户到了希望了解这些内容的人生阶段，而有相应能力的UP主发现了这个新的领域。

　　许多用户选择留在B站的原因之一，是它拥有来自各个领域的学习资源。在演讲及公开课类别，有TED、一席等演讲内容，来自耶鲁大学等国际名校的公开课。基于用户的文化消费习惯，在演讲及公开课之外，还有来自各个领域的UP主稳定生产十几到几十分钟不等的深度内容。这些内容包括科普、职业技能、小语种、历史文化、软件教程、平面设计等，并且以轻松活泼的形式提供了适合互联网时代成长起来的用户的学习方式，独特的弹幕文化构成了互相交流和自由分享的学习氛围。

　　杨亮介绍，知识、科普类内容在B站一直有创作者进行生产和落地，但开始大量引发关注是在2019年上半年开始，伴着VLOG热潮一同兴起。2019年，泛知识学习类内容成为B站播放量增长最快的内容之一。据统计，这一年泛知识学习类内容的观看用户数突破5000万，相当于2019年高考人数的5倍。

　　深化内生型业务

　　凭借跨年晚会和硬核知识出圈，在世界读书日这一天，B站市值突破100亿美元。在遭受新冠肺炎疫情打击的经济环境中，它是少数获得利好的互联网平台之一，在线上教育领域持续发力，推出了B站不停学、上海空中课堂、上海书展·阅读的力量等项目。

　　杨亮告诉第一财经，疫情确实加速了相关合作的开展，但即使没有疫情，B站也会在知识品类长期发育：“不要以在线教育的概念理解B站学习业务，B站学习业务还是基于满足生态、用户需要的内生型业务，而非对外竞争型业务。”

　　在杨亮看来，B站学习型业务区别于其他平台最大的特征之一，是用户拥有以兴趣为核心驱动力的内容需求。因此，挖掘更多有专业生产能力的UP主、协助他们持续稳定生产更多更好的内容是运营的目标。

　　而当UP主的知识和技能成为B站珍贵的资源，如何防止优质UP主流失，提升变现能力、帮助他们获得更好的成长空间，也是B站需要考虑的问题。

　　UP主通常通过创作激励计划以及充电计划获得收益。罗翔入驻B站后，将自己视频激励计划所得收入捐给儿童基金会，其微博公开信息显示，截至4月16日，累计收入为26174元。

　　杨亮介绍，在充电以及激励计划之外，也有很多UP主通过商单、直播等模式进行变现。B站自去年ADTALK大会之际便全面加速了UP主的商业化，有专门的团队在研究相应策略。

　　针对如何吸纳和培育优质的专业用户原创内容，杨亮表示，将定向邀请、机构合作、扶持等多种手段相结合，培育新优秀内容生产者。如面向新人的新星计划，针对新人作品，每月1期指定3个垂直品类，为优秀新人UP主提供支持，鼓励更多优秀原创作品；以及继续为头部UP主保驾护航的高能联盟。

　　直播方面，B站近期推出了“学海遨游”运营计划，通过官方签约、流量扶持等手段，长期扶持具有生产高质量知识内容能力的个人及机构。

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