《回档往事》： 开局一同桌

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第一章 开局一同桌

嗯……穿越了。

熟悉而陌生的教室，看到家乡曾经的模样让人恍惚，还有种浅浅的新奇的劲儿。

成蹊没有太过于惊异和彷徨，今世还能为人也算是件幸事。

从没想过穿越做什么，更从没想过这样的事会落在自己的头上。

前生没什么遗憾，蹉跎半生，人到中年生活中产，白领阶层。他所在的分公司，是做电动汽车轻量化的，他负责的是结构设计。

这样的生活经历注定让他对于什么未来的发展，社会的进步，没有什么概念。对于先知……毕竟没有多少人为重生做准备。或许有，但成蹊不是那种神经病。相信大多数人真的重生也应该和他一样，而不是和心里幻想那样，什么都知道，什么都会。

“哎！”

同桌碰了成蹊一下，后者回神，魂归入体。同桌名叫周辉，高三一年，与成蹊都会是同桌。

“怎么？”成蹊还没反应过来，没反应现在是课堂，声音特别大。

周辉看着眼前这个呆毛儿，劳资看老师注意你了好心提醒你，这货特么一直看自己是几个意思？

“成蹊！”

讲台上年轻女老师看着这两个小兔崽子，敲了敲黑板：“把你们的答案写这黑板上。”

答案？什么答案？成蹊能知道才见鬼了。

前一分钟，成蹊还在实验室草绘工艺制图，一分钟后的他只知道自己上高三，上学期下学期还没具体弄清楚。

这小子平时不算愣，怎么这会儿傻呼呼的，周辉没搭理这坑队友，站在黑板前，看了一眼练习册，自顾自把题目先抄黑板上。

老师没要求抄题，可她看周辉抄题，却也没阻止，而且看他的目光也缓和些许。

周辉这一小小举动有两个意味，向老师表明我知道你说的题目，我尊敬您的课堂纪律。其次这题目老师刚讲到，根本没注释讲解，女老师是看他们两个走神想要拾掇他们俩。周辉抄题的同时，趁这个机会审审题。

成蹊看着他抄题，也幸运的知道了这道题目是什么。周辉要是个愣的，不仅他得挨一顿收拾，成蹊也落不了好。

成蹊慢走了几步，跟在周辉后面的。周辉抄了题，他便瞄了两眼，知道个大概情况后这才暗暗松了口气。

物理综合题，解释原理加计算过程。

成蹊心里审着题，什么双光滑金属导轨置于水平面上，轨间距为l，左端连有阻值为R的电阻……吧啦吧啦。

读出图中游标卡尺读刻度且根据条件预测导轨误差，解释原理。然后用自己的预读数值计算和求值。

计算电流倍率功率，其他计算数值用定义和公式推导解释。

这题看着难，又这又那，推算求导。但成蹊知道，这样的大题只要物理定义背会，知道定式需要的数值然后套上定式，直接最后求解。就算是错的自己也能蒙混过关，这样写完了真正考试也会给你几分，最不济能证明我写说明刚刚我在审题，不是在走神，你冤枉我了。

可关键是十几年了，一时间成蹊还真想不起来公式是哪个。

不知道公式是哪个，成蹊用定义推导的值毫无意义。成蹊后世快四十的人了，他知道解题方法已经是十几年前高考前死记硬背加理解记忆的功劳，再让他回忆和他从前职业不搭边的公式，就有点强人所难了。

他又往右边看了一眼拿着粉笔不紧不慢刷刷刷的周辉，女老师看了他一眼：“自己写自己的，不会门口站着。”

成蹊瞅见了定式，开始写。

已知……

求……

解……

答……

理科题的标准步奏格式，成蹊先把格式写上，好像写的觉得不好看，又把已知的知擦了，又写一遍。

整个过程，卡着监视他的老师的心理极限。成蹊思路理清了，开始解题。

成蹊从事的工作和理科没分开，还好没分开，公式里各种英文字母和符号代表着什么，是质量还是电荷他能想起来。

过了一会儿，班里女老师很快就发现了一个问题，这个学生的字迹有问题。

这个板书写的太规整了，规整的不像个学生写的字。之前成蹊不是没上来答过题，字迹普普通通，甚至有些丑。

这会儿变化之大就跟写书法似的，还有带着点儿雕版宋体的意思。

你说是找人代写，这就在你眼前一笔一划写出来的。女老师出来教学加上今年两年了，不是没见过字体发生变化的，可这么大的变化是第一次见。

不仅写的漂亮，而且写的快，一板一眼一笔一划且依旧洋洋洒洒。成蹊没抄题，周辉在标题的时候他在拿粉笔，周辉写公式的时候他在偷瞄，周辉画刻度的时候成蹊就解题了。

周辉画完开始解题的时候，成蹊把粉笔放下回了座位儿。

畜生啊，周辉发觉身边的动静，看着成蹊回位儿，那眼神就好像射雕里郭靖第一次见洪七公似的……

你你你！你竟然是个世外高人！为什么骗我！

成蹊没在意这些，他刚才在讲台上写题回忆半天了，自己的记忆全是和前世挂钩的，也就是说，现在自己的学习成绩肯定不如曾经的高中生成蹊。

成蹊属于公司的科研骨干，现在的他了解的，只有电动汽车。而现在，电动轻量化汽车是个没有普及的概念，大家依然都是烧油的用汽车做代步公路。

他知道这个产业将来非常赚钱，但他现在毫无办法。颠颠儿的跑去告诉自己将来的公司老总，我跟你说这个行业怎么怎么赚钱，你要坚持不要放弃，还要这样发展。

先不论你一个还没毕业的学生，是怎么才能见到这个行程安排都有固定路线的老总，就算能见到，老总怕是也要用一种你怕不是石乐志的眼神看着你。公司高层和智囊团体日以继夜周密规划，pass无数遍制定的策略，我用你来告诉吗。

身家几十辈子不愁吃不愁穿的大佬去做一件可能让自己破产的事，这本身就是一种魄力，用不着多一个你来坚定自己的信心。

所以，自己现在去抱轻量化汽车产业的大腿显然是行不通的。现在是起步开拓阶段，成蹊脑子里关于轻量化汽车的知识，得十几年后才有用。

而现在，成蹊需要的是高中知识来应付高考，这才是他目前迫切需要的。

第二章 英雄识于未发迹

周辉回了位儿的时候，成蹊看了看桌上书本学期，知道了这里的环境。现在是高三上学期末尾儿，还有小一个月就寒假了。

还好，自己还有一段时间。

寒假结束，就会进入高考倒计时阶段。前世成蹊是平凡的，且在高考这个节点很神奇的幸运了一把。二本的水平抱着撑死胆大饿死胆小的心态报了个北方的一个一本，过了录取线六分，且被录取。

上一世是这么个情况，但这一世成蹊有时间，有本钱。本质上一个小四十岁老男人的他比其他学生看的通透，现在学历不值钱，除了211和985的牌子，其余的学历大差不差，没什么区别。

现实就是这样，除了在学校里有运气有实力且有关系的，大学里的“天之骄子”进入社会以后，百分之九十会渐渐的泯然众人矣。最重要的一点就是因为现在大陆缺的是人才，不缺人。

“你刚才走神呢，还是看题呢？”

周辉答案写错了，但凭借着过程和知道题目答案，老师放了他一马，刚才她看见的是成蹊，周辉是被殃及的那个。

成蹊很诚实的样子：“看题。”

“你知道是那一页吗？”周辉捂着自己的页数。

成蹊脸不红心不跳：“我看的是生理题。”

周辉没明白过来：“啊？”

“你看这个老师。”

“怎么了？”

俩人嘴上对话，手托下巴，眼睛看着黑板一副认真审题的模样，装的跟真事儿似的。

“根据高二学的生物推断，还有基本色叠加，我认为这个老师里面带的是青绿的。”

现在快入冬了，都穿的很厚，成蹊通过脖颈之间一条细缝得到的信息。禽兽，这什么地方，你竟然注意的是这个。

“我不信。”

“等一会儿她下来，我有佐证。”成蹊顿了顿：“物理叫佐证是什么来着？”

周辉是好学生，不假思索：“已知条件。”

“对，已知条件。”

五分钟后，女老师已经从这两人身上把注意力收了回来。

成蹊座位是里面，周辉靠边，老师经过后，周辉弯腰捡东西，然后顿了一下迅速起身。

成蹊看老师走远，问道：“怎么样？”

周辉满脸遗憾：“不知道，安全裤。”

装备齐全，通过佐证看来不行了。

成老司机只能通过推导法普及知识：“青绿色，安全裤。说明这个绝对不是豪放活泼或者高贵冷艳性的，不是真清纯就是真闷骚。”

“艹！”周辉受不了了：“玩蛋去吧，我听课了。”

成蹊笑笑没言语，按他高中时的脾性，说不得要顶两句，根本不管谁听着舒不舒服。

此刻的周辉，是个一般的高中生。但成蹊知道另一件事，那是许多年后，外省几位交流干部被派往家乡工作。成蹊依然记得新闻上的周辉是怎样的挥斥方遒，那时成蹊依旧普通，而前者已然属于体制内重点培养的对象之一。

曾经的成蹊作为局外人，周辉的具体工作情况他肯定不得而知，可成蹊知道最有价值的一件事。豪杰当结于草莽，英雄当识于未发迹之时。现在的周辉，就是未发迹的英雄。

以后进入了社会，能结识一个有能量的贵人是多么重要，成蹊深有体会。一言可令你平步青云，一行可令你扶摇直上。

下了课，老师显然没有轻易放过这两个学生。

“周辉，成蹊。”老师先喊了周辉，接着冲俩人招了招手：“跟我去办公室。”

俩人显然没什么反应时间，不知道发生了什么事，东窗事发了？

不能啊，我确实在捡东西啊。就是眼睛余光和平时不太对劲，那谁能注意得了？周辉看了成蹊一眼，成蹊站起来，俩人老老实实的跟着去了办公室。

周辉心里忐忑那是正常的，这是属于没经过沉淀的心浮。成蹊听了两句老师语气，放松了，这是老男人的几十年起伏换来的经验。

女老师姓李，是其他班的班主任，重点问了两个最近的学习状态。现在高三已经结束一半了，谁什么样谁不是什么样，都基本已经一清二楚了。

提醒两人现在更应该抓紧时间，端正态度。两个人不是不知深浅的学生，女老师点到为止。

高三学习好的学生有两种人，一种是学呆了的，一种是知道应该学的。但这两种人在现在都有个共同的状态，那种由内而外的沉默。这种沉默因为压力，还因为孤独。

在这样的心理环境下，这些学生绝对不会主动的接近谁。周辉算是好的，逢人未言三分笑，但深交的没有几个，成蹊算是一个。

所以此时的成蹊很省事儿，他不用刻意的去接近周辉，他只需要尽心维持两人的感情，不让它顺着前世轨迹慢慢消散，然后在此基础上更近一步。

前世随着进入大学校园，两人再无联系，这一世成蹊需要改变。

女老师看俩人认错态度很好，就让他们俩回去了。可让两人没想到的是，这事情还没结束。

下午，两人再次被喊到了办公室，成蹊和周辉进来还不知道怎么回事儿，就看到女老师脸色不好。

两个人下午的课是站在窗户外面听的，对于成蹊来说，影响不了他的丝毫心态。但对于周辉来说，不是那么回事儿。

成蹊下午看似听课，但是在想事情。女老师怎么知道周辉偷看她的事情先不论，但成蹊知道原本的高三前是没有这么个事儿的。

高三对于希望考好成绩的学生来说，是个非常关联的节点。成蹊心里有些后怕，怕自己的一些所作所为带来的一些改变，这些改变要是影响了周辉的学习状态，让他最终高考发生了什么变化，成蹊能恨不得撞墙。

晚上放学，成蹊狠狠的出了点儿血，带着周辉去吃了顿烧烤，周辉付了饮料钱，成蹊没阻止。

“上午上课咱俩说话，有人听见了还是有人看见了？”成蹊坐在里面，周辉当时低头观测深度时，他还在装着学习呢。

“估计是王岚，这小子嘴贱。”周辉在班里不是个惹人厌的，但你不惹别人不代表别人不惹你。

这次是这个物理老师脾气好，碰到班主任，说不定两个人还要挨两巴掌。话说回来，班主任是个快六十的妇女，俩人虽是小伙子，但也没这么饥渴。

“王岚。”成蹊重复了一遍，脑子过了一下，想起了这么个人。

成绩一般，单亲家庭，学生时代班里总有老师的耳目，这种惹全班人厌的角色总是有，王岚是这么一个人。

各人思想不一样，成蹊和大多数人一样天生讨厌这种人。

成蹊看周辉的意思，周辉想了一下笑道：“算了，孔子云小人女子难养也。”

这话现在看来也对也不对，只要周辉心态没问题，成蹊见状也就作罢。至于孔子云不云，成蹊没有圣人境界，更不敢乱云。

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