《寄主时代》免费试读_墨殊言

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寄生者

在北冰的一角，有一个破烂不堪的教学楼，里面有着几十名正在认真听课的少男少女。

最前排坐着的是一个男孩，一双炯炯有神的双眼。看的出来他对这堂课十分感兴趣。他已经到了14岁，明年他就有机会成为一名寄主。虽然条件很苛刻，但是他的父亲作为一名优秀的寄主，他想自己也可以的。

讲台上正在涛涛不觉得讲话的是他们班里的老师。他正在讲关于寄主的故事。寄主也就是他们这里一种特别受人爱戴的天选之子。人人都可以成为寄主，但是没有多少人会选择这么做。虽然如果能反噬寄诅虫的能力，就能成为寄主。但是如果失败身体将会变得腐烂不堪，成为体内寄诅虫的食物，所以大多数人选择在14岁的时候就将寄诅虫移出体内。寄诅虫算不上害虫，虽然作为寄生者，但是对人们的身体起了帮助作用。

但是墨殊言没有害怕，他渴望成为一名寄主。一名真正强大的寄主。

“同学们，你们听我说，别在下面讲话。如果你们想成为寄主的话下面的课对你们很重要。睡觉的那几个先站起来。”讲台上的老师不满的看着底下的学生。这名老师并不是一位寄主，但看得出来他也十分喜欢研究寄主的，不然他也不会来这里当老师，虽然已经年过半百，但对事业还是比较负责的，因为学生的睡觉与否和他并没有关系。

“好了，我现在来跟你们讲一下关于寄主的一些事情。寄主呢，也算是我们莱斯特国家，也包括周边国家上的一种拥有异能的人类。寄主分为本源寄主，次源寄主，人格寄主，精源寄主和重源寄主。本源寄主就是以增加自身属性和强化自身某一位置的寄主。次源寄主就是通过控制他人的身体和精神力来达到攻击目的的寄主。人格寄主也是最恐怖的寄主存在，他可以通过将寄诅虫融入他人体内变成其他来直接摧毁敌人的身体。还有一个是精源寄主，就是直接催毁人的心智，但也不足以致死。而且过了一段时间后也会自动恢复。这几个寄主在本质上也并没有强弱之分。在讲重源寄主时，我也给大家讲一个故事。”原本脸色平静的老师一下子变得严肃了起来。

墨殊言自然大致知道老师要讲的故事大致是关于重源寄主的了。他以前在妈妈为爸爸举行丧事的时候也知道一个骇人听闻的故事。也是关于重源寄主的。那时候他还小，只知道是关于爸爸的。而且经过那次后妈妈也没有跟他提及过，所以他也忘了是什么故事了，但是听老师一说，仿佛又燃起了自己的记忆。

“大家也许也知道，2个寄主同时使用能力的时候是可以叠加起来的，但是人格寄主和精源寄主却无法在一个人身上使用，为什么呢？也许是上苍不想看到这种毁灭性的打击出现。而这种同时赋予2种可怕属性的能力却出现在了重源寄主身上，重源寄主可以随机获得2种寄主能力。莱斯特国家级教育学院大家都应该知道吧。那里都是天才中的天才，可以说都是寄主的学院。在几年前却被一名重源寄主毁灭。而且没有人能够抓获这名寄主，这么寄主的其中一个能力就是幽灵刺刀。也就是将自身寄诅虫放置他人体内的人格寄主的能力。最先是在一名老师的办公室里，那名老师也是一名寄主。可是在回办公室的时候突然发出一阵惊吓，然后背后一把匕首刀痕刺在背后，当场毙命。检查人员赶过去，发现并没有任何人来过的痕迹，本来是怀疑拥有超高速度能力的本源寄主。可是后来发现学生也是发出惊叫后接连倒在厕所等地方。一些学生自己乱说是自己是上帝的使者，后来人们才发现错了。拥有这种恐吓能力和杀人能力的也只有重源寄主，但最终还是没有下落。如果说只有埋下寄诅虫，完全可以靠询问的方式推断凶手，但是学生的神经完全被破坏。也是答非所问。等到完全恢复的时候不怎么的也被杀害了。于是全校上下400多名学生被杀，十几名经验深厚的老师也被害，学院因此被迫关闭校园。”

墨殊言也知道，自己的父亲原本也是在那工作的老师。但是莫名死亡他也不知真像。但这件事只能更加坚定的告诉自己，自己要成为强大的寄主。

“老师照你这么说死的都是寄主，那我们不成为寄主不就不会死了”

墨殊言向后排望去，发现声音的来源正是一名竖着杀马特发型，翘着二郎腿坐在椅子上，一副很（第四个英文字母）的样子的一名非主流学生。

“但是如果你能成为比他还强的寄主，你会看着他作恶吗？你会被他杀吗？他杀死寄主都如此轻松，更别说普通人。”

“行，你是老师，自己不是寄主，让我们去送死。”

老师并没有搭理这个人，而是对学生淡淡的说道，“如果想成为寄主的一年后来北冰寄生主馆来，不想的交20个金币，让你们爸妈带你来把虫子取出去。”

当然大部分人肯定不愿意啊，万一没成功小命都没有了。所以回家找爸爸妈妈凑齐了钱也是成功把虫子取了出去。取出去后也是不用在寄主专用的学校上学了。寄主学院一向比最破的还破，说是为了适应诅虫融合做的。第二天还在上课了，也就只有和爸妈做了一晚上斗争的人了。

第二天上学来的也就只有3个人了。是三个男生，至于为什么没有女生，寄诅虫喜欢阳极环境，而阴极环境更本不适合它的生长。所以女生融合只会发生死亡。但也有女生想要成为寄主，于是经过改装。完全失去了女性美。但是也不见得会成功。

“今天我们要学习的就是另一种寄主的战斗方式，如果寄主只有寄诅虫的能力，那也是完全不够的。成功成为寄主的人，也会伴随生灵之器出现。所谓生灵之器就是寄主的武器。不同的寄主有着不同的武器，本源寄主的生灵之器就是棍杖也许是魔法，也许是打狗棒。次源寄主的器是剑。人格寄主就是双刃。精源寄主就是自己的眼睛。重源就是随机中的一个。但是所有的寄主的大体能力都是这几个，但攻击方式都是千奇百怪的，赋予生灵之器的能力也都是不同的。”

这节课这3个小男孩听的特别认真。因为这是一个新知识，他们几乎也都不知道这些。接下来老师又讲了好久才宣布下课……

墨殊言说

初来乍到，请多多关照

融合，寄主诞生

一年后……

今天是3个男孩融合寄主的日子，不必说他们的内心肯定十分激动。一大早3个人都早早的等在寄主主馆，主馆并不大，来来往往的也十分稀少，但看得出来大部分也都是寄主。三个男孩站在中间的那个就是墨殊言。左边的是那个开学那个杀马特发型的男孩，不知道为什么他也在第二天来融合寄主。他叫严阪。或许有人会说也许是因为家庭贫困，但是只要不想成为寄主，政府便会借款给那户家庭。是没有利息的。所以不想当寄主也是很容易。右边的是一个很矮的男生，他叫曾高，但是人不如其名，他有点类似侏儒但也并不是。看着长的不怎么好看，但是也算不上丑陋。

中间的墨殊言和两人比起来就看着比较帅气了。15岁的年级男孩也已经开始发育起来了。幼气也渐渐消失了，有种小清新的感觉。（嗯，没错就是我）

“好了你们几个进来吧。”讲他们带进来的是一个寄主，比一般人高出来了不少，看着也有点像本源寄主。

“那边是融合室，该干什么不该干什么，你们老师也应该和你们说了。小要留住小命的就不要乱动，你们3个都进去吧。”

3个人几乎同时进入了融合室，他们也格外的小心，因为和体内的寄诅虫打交道可不是闹着玩的。

大约过了半个小时左右。严阪和曾高都先后出来了。为了不打扰孩子的神志。学校只是偷偷的把家长请来了。一出来便看到了家长。能够成功活着出来的也预示着成功。家长能不高兴吗。肯定是左一句夸奖又一句夸奖。

“妈你看”严阪拿出了自己的生灵之器，是一把剑。也就证明了他是一名次源寄主。

而曾高真的长高了不少，以至于差点他的爸妈都没认出来他。不必多说，本源寄主。

两个人真在为自己的成功沾沾自喜的时候突然发现墨殊言还在里面。而且没有任何动静，按照寄主主馆的规矩，如果没有任何心跳痕迹的话，可以向家长正式宣布死亡。而此时墨殊言的母亲额头也是直冒冷汗，但是一般融合时间超过半小时以上，只能说名2个结果，1是出现重源寄主。因为重源寄主的体内有2只寄诅虫，但是一山不容二虎，一只寄主虫必定会被消化掉，但是也需要很长直接。但是基本也是成功了。2当然是出现死亡，一只寄诅虫如果被另一只寄诅虫消化，将会反扑寄主，也就是人们常说的杀红了眼。墨殊言的母亲并不是什么寄主，所以她并不知道这些。只是希望自己的儿子平安。但是这些也是主馆的人也不会告诉她的，他们也不能让家属过分担心而闹事。这是他们的工作。

现在在融合室里面的墨殊言只是感觉自己的五脏六腑像放在火里烤一样。煎熬的几十分钟又过去了。他不知道为什么融合会那么痛苦。他现在出了自己脑子还清醒着以外自己仿佛已经不再拥有身体了直到外面一层汗液已经包裹住了他，像一直蚕蛹一样匍匐在地上，“汗液”一直凝固。直到全身上下都已经是白色了。这时候他的心跳忽然停止了。外面的人也发现不对，但是进来观察的时候发现这种形态下的墨殊言也大吃一惊。这也是他们工作几十年以来遇到第一次会“裹人”的寄诅虫，虽然被寄诅虫腐烂的身体很恶心，但是他们毕竟也习惯了。看到这个反而有点不安。但是确认过心跳，的确也已经停止了。并没有出现什么重源寄主。果然想要成为寄主还是不这么容易的。

当主馆宣布死亡的消息的时候。墨殊言的母亲仿佛感觉天塌了一样。曾高和严阪也是一种说不清的伤楚。但是墨殊言的母亲不相信，她必须要去看看儿子。哪怕他已经死了……

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