《巍山之陵》免费试读_龙峰山人

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第一章 寻墓探险…寻找南诏国皇帝陵

巍山古城地处云南西部哀牢山麓，红河源头的巍山，是一座具有浓郁地方历史文化特色的城市，是中国历史文化名城，同时也是南诏国的发祥地。

南诏国（738年-902年），古代国名，是八世纪崛起于云贵高原的古代王国，由蒙舍部落首领皮罗阁于开元二十六年（738年）建立。

巍山古称“勐邪/蒙舍”、“勐邪龙/蒙舍龙”、“邪龙/舍龙”，属哀牢地。公元前109年，汉朝征服滇国设置益州郡，将势力伸入哀牢国，在哀牢东部、今巍山设邪龙县。邪龙县划归益州郡管辖。

公元69年，哀牢国归附汉朝，汉朝在其地设置永昌郡。邪龙县由益州郡转划永昌郡。

公元225年，蜀汉分建宁、越隽、永昌三郡地置云南郡，邪龙县由永昌郡划入云南郡。巍山属云南郡邪龙县。

西晋灭蜀汉后，巍山亦属云南郡邪龙县；西晋之后，北方纷争，巍山土目不再臣服任何政权。

公元738年，“蒙舍”的哀牢人入主洱海盆地建立“南诏国”。巍山为南诏王室直属的蒙舍啖。

南诏灭亡后，先后隶属大长和国、大天兴国、大义宁国、大理国的蒙舍啖。

由于战争更换朝代换国号的原因，关于南诏国史料被毁，现存记载南诏国的资料，是非常非常的稀少，可以说是无史料可查，这给南诏国又增加它的神秘色彩。

考古界曾经搜索整个大理州，及南诏国的疆土领地，都寻找不到南诏国的皇帝陵，南诏国皇帝陵到底隐藏在何处？又让人们寻找不到它的神秘踪迹。

两年后，有一位盗墓史学者，在云南寻墓探险，意外发现南诏国皇帝陵踪，原来南诏国皇帝陵的隐蔽，是有一种诡异的玄机，也有一种“南蛮”与众不同的葬俗，难怪考古界寻找不到它的踪迹，这一发现将刷新有史以来考古界，从未发现的南诏皇帝陵独有诡异的帝皇陵墓文化。

本文主人公是拥有30余年的盗墓史研究工作经验，他身后的背景:有一个以盗墓为生的师父，他师父祖上历代是盗墓世家。主人公得到师父的真传，掌握各种“绝门”寻墓手艺，由于时代的变化，如今盗墓是犯罪，主人公转业为从盗墓史研究、寻墓探险，收集古今盗墓事件，编写一本著作《中国盗墓史书大全》，供喜爱真实盗墓史的读者阅读、欣赏中国的盗墓史文化。

本文主人公是南方人士，他的有一个绰号“:凿金手”，他得知考古界:搜索整个大理州及古南诏国的疆土，找不到南诏国皇帝陵墓的踪迹。这事引起他的关注“:南诏国确实存在，不是人们口传说中的古代国家，南诏国存在时，中原帝皇的丧葬文化，已经传播南诏国，影响着南诏国皇族丧葬文化的改变，所以凿金手认定:南诏国的皇帝陵墓是存在的，不能搜索、寻找不到南诏皇帝陵，就不能一口否定:没有南诏国皇帝陵墓。”

凿金手“:决定去云南，寻墓探险…寻找南诏国的皇帝陵墓。”

手机铃声响……

凿金手，拿着手机一看，是自己助理小李打来的电话。

按接听见键，话筒里传来小李的声音“:老师，这个月有什么野外活动吗？”凿金手，发表好多盗墓史的文章，在全国盗墓史圈内，有一定的影响力，所以他的助理小李称他“老师”。当然，凿金手有4助理，是跟随他学习寻墓探险，学习写盗墓史题材的有志青年。

凿金手“:这个月我们要去云南寻墓探险，今晚你们4个人到我这开会，我顺便交待一下，出发做前期准备工作。”“好的，老师，我们晚上见”小李回答完把手话挂了。

凿金手的4个助理，跟随寻墓探险活动，是没有工资的，而且还要交学费，吃住自理，开私家车去寻墓探险，油费，过路费，大伙一起负担。4助理人员，说白了，就是跟凿金手学习寻墓探险，学研究盗墓史与盗墓题材创作，去寻墓探险从文学方面，称为“:采风，去追寻第一线的题材”，职务就是民间自己组织从事的“:寻墓探险、研究盗墓史，盗墓题材采编与写作。”

六月的南方，晚上八点天还没有黑，4个助理聚集到凿金手老师家里，等待凿金手老师布置去云南寻墓探险的事宜，此次出门去云南寻墓探险，不知道要去多久？去寻找的目标，是寻云南八大古国，其中那一个小国家的皇帝陵？

八点过后，凿金手老师宣布“:此次去云南寻墓探险，是去云南寻找南诏国的皇帝陵墓，我告诉大家一个内幕消息:考古队曾经用2年多时间，在大理州及南诏国的疆土，搜索寻找南诏国皇帝陵墓，均没有找到南诏国的皇帝陵墓。这次寻墓探险…寻找南诏国皇帝陵，是具有挑战性，困难是任穷道远，如果我们能寻找到，我们的寻墓探险，将超越考古队的寻墓水平。大家有没有信心？大家发表自己的想法？”

听完凿金手老师宣布，大家心里七上八下，小李发言“:老师，考古队都找不到南诏国的皇帝陵墓，我们去寻找南诏国皇帝陵墓，有多少把握能找到呢？”其中一个叫贾诩的处理问“:老师，你刚才说的内幕消息，考古队寻找南诏国皇帝陵墓，是国家考古队，还有云南地方考古队去寻找？国家当时拨有经费给考古队去寻找吗？”

两个人问的问题，小李问的，是不认真用脑想，直接问老师有多少把握，能找到南诏南皇帝陵墓？而贾诩是用脑想，才会问是国家考古队，还是云南地方考古队，直接问更深刻的问题，国家当时有没有拨款？大家看到这里，自然想到他们两个人，想的问题与个人思维多全面对事情真象。

凿金手老师，毕竟是有师传手艺的人，面对两个人提问的问题，只能用教学的方法回答“:小李问的问题，是不用大脑思考，是有一种依赖性问的问题，寻墓探险，没有人敢说能够有多少把握，寻墓探险一是靠手艺和知识，二是靠闯出来和运气，你想成为寻墓探险家，你想成为盗墓史作家，必须靠闯出来的路，你才有丰功伟绩的著作”。

小李听完凿金老师对自己的点评，只能心服老师对自己的教育，以后自己要会用头脑，不能这样盲目的问老师，要会想事情的根源和事情的弱点。

接着凿金手老师又点评贾诩“:你遇事会找主题和弱点，你的想问题的思路是正确的，你问的问题，我直接告诉你，是云南地方考古队，不是国家考古队，当时国家不拨款给经费，国家不鼓励和不允许主动去陵墓。你想到的问题，刚好想到是云南地方考古队的弱点，和国家对陵墓的政策。地方考古队寻墓水平，肯定比不上国家考古队有水平，客观上的问题，地方考古队没有国家拨给经费的情况下，在寻找南诏国皇帝陵墓，肯定是“走马观花”式的寻找方式，所以云南地方考古队找不到皇帝陵，是因条件、技术水平、缺经费的情况下，才没有找到南诏国皇帝陵墓的主要原因。大家还有什么问题，可以提出来，敢说敢想敢做，才容易学会寻墓探险的知识，才能成为一个合格的寻墓探险家，盗墓史作家。”

寻墓探险，如同警察办案:找出原因，分析案情，找出弱点，找出漏洞，找出有实力的证据，才能破案”。寻墓探险也是如此，为什么当地考古队没有找到，是什么原因，弱点，漏洞，都要用脑分析，总结寻找失败的原因。

凿金手老师布置工作说:我获得的内幕消息和从考古队寻找古墓的方法，考古队是从南诏国遗址、文化、丧葬入手寻找南诏国的皇帝陵墓，而我们对南诏国皇帝陵墓，寻墓探险从它的发源地巍山县，文化，丧葬，地理人文入手。

下面我分配一下各自负责的工作:小李你负责调查南诏国在巍山县的资料，小贾你负责调查南诏国疆土的资料，小汪，你负责调查南诏国丧葬资料，小钟，你负责调查南诏国地理人文的资料，给你们一个星期准备资料，准备好资料以后，每个人调查写一份“资料分析可性报告”交给我，我们资料准备充足后，就进军云南，去寻墓探险…寻找南诏国皇帝陵。

一个星期后，约定的时间到，四个助理写好的“:资料分析可性报告，交到凿金老师手上，资料是通过“黑客”获取，可性报告很全面，资料是云南省对南诏国墓葬考古发现的实况。”有了这些资料，可以说是掌握南诏国的历史、丧葬、墓葬、人文地理、疆土范围。

凿金手运用两个晚上看，四个助理交来资料可行性报告，通过研究和自己拥有的寻墓探险知识，自己亲自制定动手写:代号为“巍山之陵计划”，第三个晚上通知大家来家里开会，会议主题是:讨论资料可行报告与巍山之陵计划。

凿金手开会时，第一个发言“:你们四位交给我的资料可行性报告，是非常有价值，是准确性极高，这是我看完报告，给你最好的评价，下面大家讨论一下，我们追踪“南诏国皇帝陵墓”，从什么地方入手？大家发表自己的看法？”

小汪发言“:老师，我是负责调查南诏国疆土，我个人观点:我们入手追踪南诏国陵墓，应该是在现在的大理市，因为古大理国国都就是大理，南诏国灭亡之后，才有大理国，我的意思:大理国应该南诏国都建首都，我们重点目标，应该在大理市范围内。”

小李第二个发言“:老师，我们的重点目标，应该放在三个地方，这个三个地方分别是“:洱海、大理、巍山”，具体详情我已经写在可性报告当中。”

小贾、小钟，发言:也是与小汪、小李同样的观点…。

凿金手说“:你们的观点，认为重点目标在洱海、大理、巍山，你们的可性报告判断是正确，你们没有白白跟我学习半年时间，现在，你们先好好看看我制作“巍山之陵计划”，寻找南诏国皇帝陵墓，我把这次去云南寻墓探险，命名一个代号为“巍山之陵计划”。大家先仔细看巍山之陵计划书，看看我做的计划，还有什么问题？我出去半个小时，你们认真仔细看，看完以后，你们四个人讨论一下报告，我半个小时后回来”。

四个人安静看计划书，谁也没有说话，双眼盯着计划书看，好像是被计划书吸引住，不知道他们四个人脑里是在想什么？

突然小汪冒一句话“:凿金手老师，是不是南诏国皇室的后人，要不然不会分析那么详细？”小钟回答道“:姜还是老的辣，凿金手老师，真是民间深藏不漏的人物。”

小李接着说“:国家不招凿金手老师进考古队，真是国家不识人才啊!”小汪微笑的说“自古民间藏高人，今天我信这句话了，从凿老师计划书中，又学到老师的一门绝门知识，知道凿老师的功底深厚。”

大家这样评价凿金手老师，因为大家看了“巍山之陵计划”书的内容，究竟计划书里写什么样的内容，只有在场是他的助理，才知道计划书写的内容。要不然大家，不会无缘固给老师这么高的评价。

小李看着时间，凿金手老师快回来，等一下老师回来，自己该如何发表意见？想到这里，赶紧问“:等下老师回来，我们对计划书如何发表自己的意见，大家想好这个问题了吗？”小汪“:我也在想这个问题，老师写的计划书，没有漏洞，没有缺点，这份计划书，就像南诏国记载留下的史料，老师就像南诏国皇帝陵墓守陵人!”小贾幽默的说“:我个人意见，不发表意见，直接同意实行这份计划书，大家认为这个办法可行吗？”

小钟思考一下说“:你说的办法可性的。大家想过没有？老师为何避开让我们讨论，我想这是老师高明之处，给我们自由言论，老师是有民间绝活的人，自古民间高人，性格怪诡，让人难读得懂他。”

小贾看一下手表，说“:老师快回来了，我们还是保值沉默，继续看一篇计划书，等待老师的回来。对于老师有民间绝活，我们有幸跟老师学习，跟随老师去寻找南诏国皇帝陵墓，是我们的福气，我们应该珍惜这难得的最佳机会。”

太约几分钟过后，凿金手老师回来，带有干粮食品，一看到干粮食品，我们都知道，明天我们进军云南，凿老师坐下以后“:你们讨论得怎么样了？是否有什么异议？还有什么地方需要补充？”

爱说话的小贾“:老师，我们连续看了两篇计划书，也进行过多层讨论，没有什么异议，没有什么地方需要补充，就按照老师的计划进行吧，老师我们什么时候出发？”

老师“:哦，你们讨论过就好，那大家早点回家休息，明天我们向云南巍山出发进军!你们也要回去准备一下，明天早上八点到我家这里集合。”

第二章 进军古老的巍山

在凿老师的带领下，我们自驾车前往巍山县，巍山彝族回族自治县（简称巍山县）位于云南省西部，在大理白族自治州南部。

巍山古城也称为南诏古城，是南诏文化的发源地。始建于元末明初，是中国保存最完好的明清古建筑群之一，也是中国第三批中国历史文化名城。

为什么凿金手老师（以下简称:凿老师）进军巍山县，这个问题我在这里说明一下“:彝族采药人，因为下大雨，要找地方避雨，误闯在石涯下隐蔽的山洞里，发现有很多宝贝“金银器”，还有很多奇形的雕像，采药人被惊吓，还忙退出山洞，回家一个星期离奇死亡，这个隐蔽山洞的发现，就是南诏国神奇的“金瓶洞葬”，采药人就是巍山人，凿老师根据这个消息，锁定南诏国皇帝陵墓在巍山县境内。”

当然，不是只根据采药人发现“金瓶洞葬”为依据，凿老师就断定南诏国皇帝陵就在巍山县，还有很多相关“证据”，证明南诏国皇帝陵在巍山县境内。这些“证明”是凿老师的师父，曾经追踪南诏国皇帝陵留下珍贵的资料，这些珍贵的资料，连考古队都没有掌握的资料。所以看完凿老师的计划，我们四个人都为此事震惊!

话说凿老师的师父，是盗墓世家出身，祖上有十七代人以从事盗墓为生，历史上有一个著门的“千手门”家族，专门以盗墓为生的家族，大家可以去查民国史料，是有这方面“千手门”记载，“千手门”存活时，与济南著名的“燕子门”同一个时期。凿老师的师父就是“千手门”家族的后人，在九十年代末期，他老人家已仙鹤圆寂。

南诏王姓蒙，始祖叫蒙舍龙。《旧唐书》卷一九七《南蛮传》载：“南诏蛮，本乌蛮别种也，姓蒙氏。蛮渭王为‘诏’，自言哀牢之后，代居蒙舍州为渠帅，在汉永昌故郡东，姚州之西。”初因避仇家逃亡巍山，后崛起。

蒙舍诏因其位于诸诏之南，又称南诏。开元二十六年（738年），蒙舍诏首领皮罗阁在唐朝支持下兼并五诏，进爵云南王，以西洱河（今洱海）地区为基地建立南诏国。次年迁都太和城（今大理）。

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