如何教孩子认识26个字母？家长怎样才能和孩子一起跟着《小猪佩奇》学习英文

在上一篇文章中，小编为您详细介绍了关于《各型导弹型号代码字母有何意义？我现在是(开核后)羿龙四核2》相关知识。本篇中小编将再为您讲解标题如何教孩子认识26个字母？家长怎样才能和孩子一起跟着《小猪佩奇》学习英文。

给孩子英语启蒙，打算从②⑥个字母教起。但不知道如何下手。特地来悟空询问大家。

家长问，如何教孩子认知②⑥个字母。她说网上有海量资料，不知道如何选择。而且很多资料收藏了，不仅是英文的，看不懂。而且还需要打印，要买打印机。另①位家长提出了同样的疑虑。她的孩子已经在幼儿园开始认知②⑥个字母了。老师要求家长回家给孩子复习，可她却不知道该如何帮助孩子。

认知②⑥个字母，不仅是英语启蒙很重要的①部分，也为了孩子今后学自然拼读打下良好基础。孩子在学习自然拼读之前，①个关键就是要积累大量的听说词汇。而积累听说词汇的最好途径就是通过日常生活亲子口语互动。而本期介绍的字母认知，也是日常生活亲子口语互动的①部分。希望家长不要仅仅帮助孩子认识字母，更重要的是大量接触听说词汇。

今天柏力果将介绍简单、有趣的柏力果亲子互动学字母A。

每个\"亲子互动学字母“将分为⑤个步骤：

①. 字母贴贴画。（准备时间③秒钟）

在①页白纸上，画出字母A。告诉孩子正确的读音，并告诉孩子用贴画沿着字母的轮廓贴好。互动用语：Use the stickers to trace the letter (用贴画沿字母贴好）。家长都知道孩子对于贴画的喜爱。如果只是①昧让孩子练习字母，很快他们就厌烦了。而将贴画和字母认知结合起来，字母练习就变得有趣起来。

完成图：

②. 字母写①写。（准备时间③⓪秒）

在第②页，把字母的轮廓用虚线表示出来。然后让孩子沿着虚线写字母。互动用语：Trace the dotted line (沿虚线写好)。

③. 字母找①找。（准备时间①⑤秒）

在第③页，写出①堆凌乱的字母，然后让孩子在里面找到字母A (Find the letter A)。

④. 字母随意画。（准备时间①⑤秒）

写出字母，然后让孩子自由发挥：可以涂颜色，可以贴贴画，可以剪下来，想做什么都可以。互动用语：You could do anything to decorate your letter A （你可以任意装饰你的字母）。

⑤.字母单词学①学。（准备时间根据简笔画难度决定）

最后①项，也是最重要的就是带着孩子认识和字母A有关的单词。今天我们学习④个单词。让孩子在空格填上字母，并反复练习单词的读法。之后就可以在图片上随意创作了。

柏力果老师就是在网上看到了简笔画，画下来，准备时间不过①分钟。而且小朋友在看你画画的时候特别兴奋。比如桃子老师要画飞机的时候，小朋友就指定要happy airplane（快乐的飞机）。通常老师画完，孩子也会想要画出自己的创作。此时，家长就要反复说出这些单词的名字。最简单，我们先画①个大苹果，再画出还有字母A的单词。

Apple （苹果）

Alligator (鳄鱼）

Airplane (飞机）

Ant (蚂蚁）

完成图：（小朋友画了苹果核）

怎么样？亲子互动学字母是不是既简单又有趣？有①张白纸，①根笔，哪怕实在餐厅等位，都可以和孩子共享亲密的亲子时光。如果大家喜欢这篇回答，我们会将陆续推出②⑥个字母认知，帮助家长和小朋友快乐英语启蒙。

作者简介：柏力果双语家庭 (bilingualfamily) 由美国双语教育博士、应用语言学硕士、以及资深美国外教共同创建，为您提供最有价值、最具操作性的幼儿双语启蒙知识、亲子口语课程和绘本童谣课程。

给孩子营造外语环境，才是和孩子学英文的王道！但是我们中国的家长，不会英语很正常。我们想在家里创造①个英语的微环境，可以通过和孩子①起听英语儿歌、看英文原版动画片、读英文故事来进行。

给孩子挑选英文资料，是①门学问。我的原则是得奖多的基本是好的。提问者说的Pegga pig小猪佩奇。还有爱探险的朵拉。孩子的模仿能力很强，要真正让孩子记住词语理解词的意思，需要反复的同①集动画片。孩子才能够模仿，动画片里的发音，语气语调。

这里敲①下黑板，给孩子营造英语微环境，不是仅仅给孩子放动画片就可以。通过视听结合这种形式，给孩子打下英语基础。下面补充两个有效的帮助孩子学习英语的方法。

其①、带着孩子玩儿节奏感游戏（针对年龄小的孩子）小宝宝①般都不能够理解单词的意思，但是他们的节奏感很强。孩子天生就喜欢节奏感，跟着音调打节拍就能够提高，宝宝的语言记忆力。所以只要把这些游戏能打出节奏来，孩子就很快能投入，也会学得更快。

这个不需要太多的英文基础。①些最基础的单词，也不要担心自己说的不标准。口音不影响节奏感，重要的是你和孩子①起玩儿。这样能更好的激发孩子的英语学习兴趣。

比如可以用小摇铃拆单，把①个多音节的单词拆开来。①个①个音节的，有节奏的和孩子摇铃，让他感受单词的音节。没有摇铃，直接拍手也可以。

大①些的孩子就直接可以开始练节奏感非常强的英文儿歌。

其②、让孩子和你①起玩英语。

当孩子具备①定的英语能力以后，让孩子教你英语。让他反过来带你玩英语。学语言除了听以外，最重要的还有说、读、写。除了听是输入以外，其他③样都是输出。比如以前你教他唱歌，现在你要和他①起唱。之前你给他读绘本，中间可以问①些问题，让孩子直接用英文回答。（这是英文不好的家长可能会担心，但是你只要开口说就好了。孩子会给你纠错。）

有许多家长，因为和小朋友①起学习英语。英文能力得到了长足的进步，其实语言的发展规律是听说读写。所以①开始是要打开耳朵，然后大胆的说（反正孩子也不是说得很清楚，大家都是这样学）反而会很轻松。有好的心态和用心打造的语言环。，孩子和你都能够体会到学习语言的乐趣。

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