如何用心理学来解释“眼不见心不烦”这句话?使学生具有初步的分辨是非的能力是( )阶段德育目标的要求

发表时间:2018-01-28 21:20:02 作者: 来源: 浏览:

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都说眼不见就心不烦,那如何用心理学来解释这个呢?

人是通过⑤官对事物的感应存储于大脑,产生记忆,从而具有对事物的识别能力。由于各自的观点不同,看待事物的方式不①样,心理上产生不同的承受能力,同样①件事,有人喜欢,有人厌恶,见得多了,接触的时间长了,心理反应更强烈。

眼不见心不烦,对于自己不喜欢的,尤其是厌恶的人、事,只要眼睛①看到,心里的厌烦感自然产生,觉得心理上难以承受。其原因是最先接触时在心里没有留下好的印象,以后再次接触时便有了先入为主的厌烦心理。但如果相隔时间长了,很久不再见到,这种记忆渐渐淡了,甚至没有了,以后再见到类似的人和事,心理上的厌烦感自然而然地少了、没有了。

人的眼睛是用来观察看事的,世界上的万事万物无不纳入我们的眼睛,先入为主的厌恶心理,会影响我们对事物的正确判断。

具有初步的分辨是非等能力。

  出自《教育学》第⑨章的“德育”内容。

  愿我的回答可以帮助您解决问题:B 初中

  解析:初中阶段德育目标的要求——

  (①)思想政治方面的基本要求

  (②)道德行为方面的基本要求

  (③)个性心理素质和能力方面的基本要求 养成诚实正直、积极向上、自尊自强的品质  答案

使学生具有初步的分辨是非的能力是( )阶段德育目标的要求。

A

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